让家委会转头本职，让老师收费公开合规。

▲重庆巴蜀科学城中学校一家委会讲求东谈主条款成员收取每名学生263.3元用度遭拒。图/华商报

文 | 和生

“这263.3元用度究竟是学校或班主任条款收取的，依然家委会讲求东谈主的个东谈主四肢？”近日，重庆巴蜀科学城中学校扫数收费纠纷激励关怀。

据华商报报谈，有家长反馈，2025年9月，小孩就读重庆巴蜀科学城中学校月朔年齿，开学不久就在班主任换取下成立了家委会，其妻是成员之一。

该家委会讲求东谈主条款成员分担收取每生263.3元用度，融合兑换现款转接班主任，且明确驱逐公示用度明细，仅允许“家委会里面领路”。因筹议无果且质疑收费合感性，该家长聘用报警，但愿查明用度性质与流向。

事件中最受争议的，除了“说明收费、现款转交、明细不公开”等一系列反常操作，更在于收费主体的朦胧性。

家委会讲求东谈主宣称收费是“学校条款”“每个班皆按此推行”，但辖区老师局明确回复“莫得关联收费面容”，班主任与学校方面则永远未给出正面回复。

一边是家委会的“有授权”说辞，一边是官方的“无面容”表态，再加上不对规的操作历程，让这263.3元用度的性质变得扑朔迷离。

从现存信息看，各方说法相互矛盾。若收费确系校方指示，明显违背了《老师收费公示轨制》中“收费面容、法子、依据必须公开”的明确条款，涉嫌违章收费；如果家委会讲求东谈主的个东谈主四肢，则涉嫌借家校方法违章摊派，以致是不当渔利。

不管真相怎么，关联方的千里默与推诿皆难言适应。其收费过程中的反常操作，更已严重背离老师收费透明化、可追念原则。

说明收费粉饰蚁合监督，现款转交抹去了资金流向印迹，驱逐公示明细洗劫了家长知情权，这套操作下来明显刻意制造“信息黑箱”，与《老师收费公示轨制》“公开透明、班班可考”的条款以火去蛾中。

凭证老师部关联规定，家委会的中枢功能是搭建家校筹议桥梁、参与民主处分，并无收费权限。但践诺中，“家委会代学校收费”在部分地区酿成潜司法，从教辅贵寓费到节日慰问品，家委会迟缓沦为校方“收费代理”，背离成立初志。

此前，浙江已明确“通过家委会违章收费”将雅致学校包袱，多地也有相同整改案例。涉事家委会曾有强制摊派教师节礼物的情况，如今再次因收费问题受到质疑，也让家委会从筹议桥梁成为矛盾焦点。

其实，“说明收费、现款转交、明细不公开”等反常操作，标明涉事家委会对其四肢已违章的事实，可谓心知肚明。这也指示，对这种金蝉脱壳的老师乱收费新动向，需有警惕。

老师收费，容不得半点朦胧与暗箱操作。破解家委会收费乱象，则关键在于厘清权责界限、强化监管力度。为此，老师部门需尽快溯源彻查，明确收费主体、资金行止与合规性，对违章者赐与追责，给家长一个明确吩咐。

同期，也要以此为机会，成立权责清单，明确遏制家委会参与任何收费、摊派四肢。学校更须承担主体包袱，加强对家委会的换取监督，不得转嫁本身包袱与风险。

263.3元收费激励的报警，看似“小题大作念”，实则是家长对老师收费表率化的热烈诉求。老师的隧谈性与公益性，阻截暗箱操作侵蚀，家校互信离不开透露权责与透明度。

让家委会转头本职，让老师收费公开合规，这既是对家长诉求的回复，更是对老师平正的看管。

撰稿 / 和生（媒体东谈主）

剪辑 / 柯锐

校对 / 刘军开云体育(中国)官方网站